課程資訊
課程名稱
舞台設計專題
Special Topics on Stage Design 
開課學期
101-2 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
劉達倫 
課號
Thea3803 
課程識別碼
109 34310 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
總一館201 
備註
須經面談,或經任課教師同意。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

音樂劇是非常迷人的劇種。從WESTEND到百老匯,從百老匯到好萊塢,從歐美到台灣,音樂劇受大眾歡迎的程度,沒有消退的跡象。 音樂劇有好聽的歌,有熱鬧的舞,有情感濃烈的故事,有炫目的視覺效果,在這些賣點的包裝之下,音樂劇創作者悄悄放進自己對愛情,對人生的看法。整體劇場藝術呈現,自覺或不自覺的反映出創作年代特有的美學及氛圍。

本學期的舞台設計專題,將專注在音樂劇的探討及練習。從文本分析及演出歷史出發,深入探討文本,樂舞,形式,及視覺呈現的相互關係,之後進一步設計屬於自己的版本的舞台。課程中亦將邀請當今台灣音樂劇創作者,與學生分享創作經驗。

《舞台設計專題》以學員的作業為主體,針對舞台設計各層面的問題深入探討。學期末須完成一齣完整的音樂劇設計,及相關的紙上作業。

課堂活動除作業呈現外,還有workshop及研究報告。Workshop分為兩大項,其一為學習電腦輔助模型製作工具,其二為實驗影像與舞台設計的結合。研究報告的主題為音樂劇的演出分析及演出歷史。 

課程目標
1. 能更進一步深入分析劇本及演出歷史,並解決舞台設計的相關問題。
2. 學習將已成形的設計概念轉變為可供呈現的成品。1:50 完成模型為其中最重要的媒材。
3. 熟悉以電腦作為設計工具。
4. 培養欣賞的眼光及表達意見的技巧。 
課程要求
1. 需通過所有設計過程,並製作完成模型及完成紙上作業。
2. 期末呈現時完整呈現本學期作品。
3. 指定閱讀、演出欣賞與研究報告需準時完成。
4. 需踴躍參與討論。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及學習態度 
30% 
 
2. 
研究報告 
20% 
 
3. 
設計作品 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/19  課程說明/音樂劇概說 
第2週
2/26  Workshop: 電腦輔助模型製作工具之一<br>
研究報告: 音樂劇歷史1900's~1920's<br>
Critique: Research及設計概念一 
第3週
3/05  Workshop: 電腦輔助模型製作工具之二<br>
研究報告: 音樂劇歷史1930's~1960's<br>
Critique: Research及設計概念二 
第4週
3/12  Workshop: 影像與舞台之一<br>
研究報告: 音樂劇歷史1960's~1980's<br>
Critique: Research及設計概念三 
第5週
3/19  Workshop: 影像與舞台之二<br>
研究報告: 音樂劇歷史1980's~2010's<br>
Critique: Research及設計概念四 
第6週
3/26  Critique: 1:100模型一 
第7週
4/02  Critique: 1:100模型二 
第8週
4/09  Critique: 1:100模型三 
第9週
4/16  停課<br>
期中考週 
第10週
4/23  Critique: 1:100模型四 
第11週
4/30  Critique: 1:100模型五 
第12週
5/07  Critique: 1:100模型六 
第13週
5/14  停課<br>
戲劇系演出週 
第14週
5/21  Critique: 1:50模型一 
第15週
5/28  Critique: 1:50模型二 
第16週
6/04  Critique: 1:50模型三 
第17週
6/11  TBA 
第18週
6/18  期末考週 
第19週
6/25  期末呈現